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市委黨校(池州行政學院)2021年法治政府建設報告
瀏覽次數: 信息來源:辦公室 發布時間:2022-03-29 10:13
2021年,市委黨校(池州行政學院)在市委的堅強領導下,高舉中國特色社會主義思想偉大旗幟,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神、中央全面依法治國委員會決策部署和省委全面依法治省委員會、市委全面依法治市委員會工作要求,深入貫徹習近平法治思想,不斷強化干部職工法治觀念,深化法治宣傳教育,持續推進法治建設責任落實,圓滿完成法治政府建設各項任務,現將2021年度法治政府建設情況公示。
一、聚焦學習宣傳貫徹習近平法治思想和中央全面依法治國工作會議精神情況
(一)學習宣傳情況
一是加強組織領導,積極推動法治政府建設宣傳教育工作。校(院)委全面加強對法治政府建設的領導,主要負責同志帶頭尊法學法守法用法,堅持把習近平法治思想、中央全面依法治國工作會議精神、憲法及《公務員法》等內容作為校(院)委理論學習中心組重點學習內容,全年共開展了8次專題學習。把法治宣傳與黨風廉政教育深度融合,組織全體教職工深入學習反腐倡廉、預防職務犯罪等方面的法律法規和規章制度;組織全體教職工參加池州市民法典集中在線考試;利用LED顯示屏在“民法典宣傳月”“全民國家安全教育日”“憲法宣傳周”等重要時間節點,積極開展普法宣傳,營造濃厚氛圍,形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、相關處室分工協作、全體教職工共同參與的良好法治宣傳格局。
二是發揮自身優勢,扎實開展法治理論宣講工作。組織骨干教師深入市直部門、縣、區、鄉鎮、街道、企業、學校、村、社區,圍繞法治理論和法治思維,從不同層面對習近平法治思想、《憲法》《民法典》等進行深入解讀,全年共開展法治宣講20余場次,受眾達1500余人次,進一步提高了各級領導干部、群眾的法律意識,為建設法治政府、法治社會作出了黨校貢獻。
(二)推動貫徹落實情況
一是立足自身職能,充分發揮黨校主陣地主渠道作用。制定《市委黨校2021年度“誰執法誰普法”普法責任清單》,將習近平法治思想、憲法法律、黨規黨紀、依法行政等列為干部教育培訓的必修課,作為主體班教學重要內容。組織開發了《習近平法治思想》《新時代人民權利的宣言書<中華人民共和國民法典>精神解讀》《堅持黨對全面依法治國的領導》《提升領導干部法治思維與法治方式的能力》《維護憲法權威 保障憲法實施》等專題課程,同時,邀請省統計局執法局張家品主任來校作《統計法治工作形勢及統計法律法規基礎知識》專題報告;邀請市委常委、市紀委書記、市監委主任張勇來校作《全面從嚴治黨 筑牢廉潔防線》專題報告,開展黨內紀檢監察宣傳教育;邀請市檢察院黨組書記、檢察長郭磊來校作《深入踐行習近平法治思想 加強新時代檢察機關法律監督工作》專題報告,開展檢察法規知識普及教育。全年,共安排法治相關課程120余課時,累計培訓學員3100余人次,對強化各級黨員干部和國家工作人員的法治思維和在實際工作中做到依法行政,起到了重要作用。組織參加全省第七屆“法潤江淮 共筑美麗安徽”微視頻征集大賽。推薦2名骨干教師申報池州市社會穩定風險評估專家庫。
二是壓實工作責任,強化法治政府建設保障。我校(院)在開展法治政府建設過程中,認真貫徹落實主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責,將法治建設納入領導班子、個人年度述職和目標責任制考核內容,校(院)主要領導帶頭“述法”,校(院)委其他班子成員積極發揮“關鍵少數”的示范引領作用,帶頭學法、模范用法,將教職工學法守法用法情況納入年度考核內容,全面提升教職工法治思維和法治能力。同時,校(院)委鼓勵中青年教師深入學習領會習近平法治思想和中央、省、市新出臺的政策法規,積極開發法治建設新專題,為推進全市法治建設做出積極貢獻。
二、聚焦法治政府建設率先取得突破情況
(一)重大行政決策科學民主合法
校(院)委會嚴格依法依規決策,認真貫徹執行民主集中制,健全重大行政決策程序和機制,特別是在簽訂合同、購買服務等敏感工作方面,嚴格落實《中共池州市委黨校(池州行政學院)“三重一大”事項決策制度》,確保了決策科學、程序正當、過程公開、責任明確。
(二)規范性文件制定、監管規范有效
嚴格履行征求意見、組織論證、合法性審查、集體討論決定、公布、備案等程序制定規范性文件。今年以來對《關于加強科研團隊建設的實施意見》《市轄縣級黨校(行政學校)辦學質量評估辦法》《中共池州市委學校(池州行政學院)工作人員出差審批制度》《中共池州市委學校(池州行政學院)外培班班主任及帶班教師隊伍管理辦法》的合法性情況進行了全面評估,確保規范性文件制定程序合法。
(三)社會矛盾糾紛依法有效化解
強化依法有效化解社會矛盾糾紛思想意識,堅持和發展新時代“楓橋經驗”,經常性在干部職工間開展談心談話活動,始終把工作重心放在社會矛盾的預防上。2021年未發生任何社會矛盾糾紛事件。
三、存在的主要問題
一是法治學習還不夠深入。對習近平法治思想的學習還不夠全面系統,相關法治理論學習還需進一步加強。
二是法治培訓形式還不夠豐富。受疫情影響,法治教育培訓主要集中在課堂教學上,未能開展形式多樣的異地教學。
三是法治宣傳方式方法創新不夠。工作中還沒有探索出具有黨校特色的法治宣傳方式方法,被動開展工作的情況較多。
四、下一步打算
一是多渠道引導教職工加強法治學習,特別是加大對習近平法治思想的學習力度,進一步樹牢法治意識。
二是加大高層次人才引進和青年教師培養力度,鼓勵教師參加法律資格考試,培養熟悉法學相關理論知識的青年骨干教師。加強與職能部門聯系,積極邀請職能部門領導干部來校授課。
三是加大法治教育相關課程開發力度,特別是圍繞咨政報告、課題研究等方面開發相關課程,進一步豐富培訓內容,拓展培訓方式方法,提高各班次法治課程占比。
四是積極學習其他單位先進法治建設理念和做法,結合鄉村振興和文明創建,持續開展法治宣講進基層活動,有針對性地開展法律宣講、案例解答活動,解決群眾實際問題,讓黨校的教育培訓職能和優勢得到更好的發揮。
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